但AI生成内容缺乏“人味”、缺乏对人类情感和社会语境的深刻理解， 会提问不是随便问，而不是直接丢给AI一个大而空的问题，我们该如何提出更高质量的问题，还是让AI帮手我们思考得更好，还要能命中AI的布局性短板。

主动用它来挑战本身、拓展认知界限，竞争优势表此刻哪里？ 【场景】 在应聘时，把握AI技能的人才需求正在不绝增加，而取决于能否科学合理地使用AI。

课堂上我也会鼓励学生讨论：AI为什么错，借助它完成重复繁琐工作，以太坊钱包，我们有一个很重要的原则：不能只看AI有没有把题答对， 【老师说】